Внедрите ИИ в реальные процессы и получите измеримый результат

Исследования ООО НИК «Основа» в России, а также исследования McKinsey (The State of AI 2025: Agents, Innovation, and Transformation), однозначно показывают, что 86% сопротивления при внедрении ИИ происходит из-за недостатка знаний о технологиях. Миссия нашей Академии – снять эти бартеры для Вашего бизнеса.

Так как наш холдинг занимается не только обучением специалистов, но и консалтингом в области ИТ и внедрением ИТ систем, у нас есть очень широкий набор сервисов и поддержки после окончания обучения. Вы можете узнать подробности у вашего менеджера.

Многочисленные источники: BCG (AI at Work 2025: Momentum Builds, But Gaps Remain), IBM (Institute for Business Value. CEO Study 2025) и Wharton AI Adoption Report (EY AI Barometer 2025) показывают, что внедрение начинается с корпоративного обучения и понимания стратегии как руководством бизнеса, так и персоналом. Именно поэтому мы разработали авторские программы, которые нацелены исключительно на обучение персонала компаний навыкам использования ИИ, которые необходимы а работе.

Так как мы работаем не на массовом рынке, а решаем именно задачи в области компетенций персонала для бизнеса, мы изучим вашу ситуацию, создадим для вас план обучения и реализуем его в наиболее эффективном формате. На практических занятиях будут сделаны акценты на задачи, свойственные именно вашей организации.

Прежде всего, надо отметить, что наше онлайн обучение полностью копирует обучение в аудитории. Вне зависимости от формата обучения, размеры группы, правила работы преподавателя, доступ к лабораториям и стоимость остаются одинаковым. Время и формат занятий тоже одинаковый, так как обучение онлайн – это участие удаленного обучающегося в видеоконференции курса. При этом, требуется, чтобы обучающий имел включенную камеру, этим достигается его должное вовлечение, чтобы его участие ничем не отличалось от участия на очном курсе. Мы проводим также совмещенное обучение, когда часть слушателей сидит в классе, а часть подключена онлайн, обязательно с видео слушателя и полным погружением в процесс.

Нет, мы предоставляем полностью работающие решения, которые работаю со всеми продуктами без ограничений. Никаких дополнительных настроек не требуется, все программы будут предоставлены активными, с оплаченной подпиской и без региональных лимитов.

Да, разумеется. Это даже приветствуется. Все наши лабораторные стенды развернуты в облаке и для работы с ними достаточно практически любого компьютера. Их работоспособность не зависит от используемой слушателем техники.

Да, мы делаем курсы на выезде, если размер группы составляет от 8 слушателей. При этом мы можем как провести курсы на территории заказчика, если там есть оборудованное место, так и организовать курсы на выезде «под ключ», самостоятельно организовав помещение и оборудование.

Если есть уважительная причина, по которой слушатель не может начать обучение или вынужден прервать его, при наличии доказательной базы, слушателю дается возможность в рамках текущего договора посетить курс заново без дополнительной оплаты. Новые даты сообщаются слушателю заблаговременно и зависят от расписания. По желанию слушателя, допустима замена курса на другой с аналогичным форматом и стоимостью.

Для каждого курса мы разворачиваем свою инфраструктуру для проведения самих занятий и лабораторных работ. Это невозвратные затраты, которые занимают значительную часть в бюджете. Мы должны быть точно уверены в том, что спланированное число слушателей будет участвовать на курсе.

На самом деле, то, что более грамотный специалист должен зарабатывать больше – является нормальной практикой. Главное, чтобы его ценность и польза для компании была бы выше, чем рост его зарплаты. Мы это обеспечиваем качественным и актуальным обучением. При этом, по просьбе заказчика, мы, например, можем выдавать результаты аттестации или сертификаты об окончании курсов на руки только заказчику, не передавая их в руки самих слушателей, если такое условие не противоречит трудовым отношениям нашего заказчика со своими сотрудниками.

Мы фокусируемся только на предоставлении лучших образовательных курсов в стране. Это достигается несколькими методами: только живое обучение с преподавателем, актуализация программ курсов несколько раз в год, эффективные практические занятия, контроль качества обучения. У нас нет и не будет форматов занятий в стиле «посмотрите эти ролики в Интернет и ответьте на вопросы».

Нет, мы не записываем курсы и не разрешаем вести запись на занятиях. На это есть несколько причин. Во-первых, в нашей области знания устаревают за несколько месяцев. Мы не хотим, чтобы с нами были связаны устаревшие знания – таких материалов полно в Интернете и без нас. Во-вторых, мы часто проводим курсы, адаптированные под конкретных заказчиков с решением их рабочих задач. Такие материалы ни при каких условиях не должны быть публичны.

Наш опыт в обучении показывает, что качественное обучение возможно только во время максимальной мозговой активности с полным отрывом от других рабочих задач. Наши курсы – одни из самых эффективных и наполненных знаниями из существующих на рынке. Получить реальный эффект от обучения можно только сфокусировавшись на процессе.

Мы занимаемся обучением в области ИТ технологий с акцентом на решения в области искусственного интеллекта и телекоммуникаций. В этом сегменте технологии развиваются настолько быстро, что учебная программа длинной в 6 месяцев частично устареет к концу обучения. Поэтому мы фокусируемся на краткосрочных курсах. Кроме того, бизнес всегда заинтересован в как можно более быстром внедрении знаний в процессы. Поэтому краткосрочные курсы позволяют обогнать конкурентов, начав использовать современные технологии незамедлительно.

Наша многолетняя практика показала, что, если в группе более 16 человек, эффективность обучения и вовлеченность падает. Все наши курсы проходят в режиме живой работы преподавателя и такой размер групп нужен для максимальной эффективности обучения.

Требования к подготовке слушателей описаны в каждом курсе. При создании корпоративных программ обучения, мы вначале проводим оценку персонала и создаем адаптивную программу таким образом, чтобы она советовала начальным знаниям каждой группы обучающихся.